top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

Образование: Высшее профессиональное образование, Башкирский государственный педагогический институт, квалификация по диплому "учитель немецкого и английского языков". Диплом БВС № 0269980, регистрационный номер 436, выдан 24 июня 1999 года.

​

Квалификационная категория: Высшая квалификационная категория по должности «учитель», 6 апреля 2015 года

​

Курсы повышения квалификации:

Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по программе «Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС» (дистанционно), в объеме 72 часов, ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», удостоверение № 5593, выдано 22 октября 2016 года, г.Уфа

Курсы повышения квалификации по теме «Компетенции будущего и требования ФГОС», в объеме 36 часов, НП Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис», удостоверение № 2016/05-16/с, выдано 15 мая 2016 года, г.Обнинск

Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Исследовательская деятельность в условиях современной информационно-образовательной среды с учетом требований ФГОС», в объеме 72 часов, ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», удостоверение № у-6396/б выдано 28 мая 2016 года, г.Москва

Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по программе «Подготовка экзаменаторов ЕГЭ по английскому языку (Письмо, Говорение)» в объеме 72 часов, ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», удостоверение № 4949, выдано 1 ноября 2014 года.

Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по программе «Актуальные проблемы и современные тенденции в работе с одаренными обучающимися в образовании» в объеме 72 часов, ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», удостоверение № 16866, выдано 13 апреля 2013 года.

Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по теме: «Выполнение и разбор заданий ГИА по видам речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение, письмо», в объеме 72 часов, ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», удостоверение № 16627, выдано 6 апреля 2013 года с получением специальности «Эксперт ГИА»

Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по программе «Преподавание английского языка в условиях введения и реализации ФГОС нового поколения», в объеме 72 часов, ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», удостоверение № 3393, выдано 18 октября 2012 года.

Курсы повышения квалификации для учителей по курсовой подготовке «Пользователь ПК. Операционная система Linux», в объеме 72 часов, ГАОУ СПО «Туймазинский Государственный Юридический Колледж», удостоверение № 138, выдано 17 июня 2011 года.

Курсы повышения квалификации для учителей английского языка по программе «Актуальные вопросы преподавания английского языка» в объеме 72 часов, ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», удостоверение № 11024, выдано 2 марта 2010 года.

 

Участие в конкурсах профессионального мастерства:

в 2016 году стала призером муниципального конкурса мастер-классов учителей общеобразовательных организаций в 2016/2017 учебном году

 

Публикации, отражающие результаты методической и научной работы:

 

Статья «Здоровьесберегающие образовательные технологии и методы мотивации на уроках английского языка» в сборнике международной научно-практической конференции «Современный образовательный процесс: опыт, проблемы и перспективы», 28.03.2014, г.Уфа, а также в «Учительском Журнале on-line» 15.12.2014

 

сценария урока англ.языка в 10 классе «Rainbow of food» в сборнике Всероссийского фестиваля педагогического творчества, 10.07.2015

 

​

Основные результаты внеурочной деятельности по предмету:

 

Всероссийская олимпиада школьников

 

В 2012-2013 учебном году ученик 11 класса Гарифуллин Марат стал призёром муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.

В 2014-2015 и 2015-2016 учебном году ученик 7, а затем 8 класса Садыров Айнур стал призёром муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.

​

Научно-исследовательская деятельность

​

В 2011-2012 учебном году ученица 11 класса Шакирова Ирина стала победителем муниципального этапа конкурса научно-исследовательских работ школьников в рамках Малой Академии наук в номинации "Лингвистика (английский язык)", а также лауреатом конкурса "Юность. Наука. Культура" Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России" и победителем II Всероссийской научно-исследовательской конференции "Юность. Наука. Культура - Башкортостан".

 

 

Награды, грамоты, поощрения:

 

Почётная грамота Образовательно-патриотического проекта для обучающихся 1-8 классов «Олимпиада школьников Кубок Гагарина 2015-2016 учебный год» за активную организационную работу — 2016 год

Грамота Оргкомитета Общероссийского проекта «Школа Цифрового Века» ИД «Первое Сентября» за качественную организацию работы по участию образовательного учреждения в проекте — 2016 год

Грамота МБОУ СОШ №1 г.Туймазы РБ за добросовестное отношение к работе и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения — 2015 год

Благодарность Администрации муниципального района Туймазинский район за помощь в проведении Международного фестиваля национальных культур «Бердэмлек — Содружество» в рамках праздника «Сабантуй-2015» - 2015 год

Грамота МБОУ СОШ №1 г.Туймазы РБ за активную творческую деятельность в организации работы школьного летнего лагеря — 2014 год

Диплом «Учитель Цифрового века» ИД «Первое Сентября» за активное применение в работе современных инф.технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов — 2013, 2014 год

Грамота МКОУ СОШ №1 г.Туймазы РБ за добросовестное отношение к работе и успехи в обучении подрастающего поколения — 2012 год

Благодарность Комитета по молодежной политике и спорту Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан за активное участие в проведении встречи молодежной делегации из Германии (г.Оберхаузен) в рамках международной программы MULTI – 2011 год.

​

Дополнительно:

​

  • Являюсь создателем и администратором школьного сайта МБОУ СОШ №1 г.Туймазы

  • Являюсь администратором электронного журнала и дневника МБОУ СОШ №1 г.Туймазы

  • Отвечаю за ведение и заполнение официального сайта для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях www.bus.gov.ru

  • Являюсь секретарём педагогического совета с 2011 года

  • Являлась методистом студентов Туймазинского педагогического колледжа по специальности "английский язык" в 2011-2012, 2012-2013 уч.гг.

​

МОЯ КОНЦЕПЦИЯ - ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Здоровье школьников – это политика, в которой воплотится наше будущее. Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка - задача особой важности для преподавателей английского языков. Моя задача состоит в том, чтобы помочь каждому ученику развить свои способности, помочь сохранению и укреплению здоровья ребенка, т.е. осуществлять личностно-ориентированный подход при обучении и воспитании.

На уроках иностранных языков мною, прежде всего, создаются условия для здорового развития детей:

  1. Соблюдаются физиологические основы учебно-воспитательного режима (учитывается время трудоспособности, утомляемость, учебная нагрузка, проводятся физкультминутки).

  2. Производится гигиеническая оценка условий и технологий обучения (воздушно-тепловой, световой режим, режим и организация учебно-воспитательного процесса).

  3. Формируется здоровый образ жизни.

Я стараюсь широко использовать игровые моменты во время проведения урока. Обязательным условием проведения всех уроков являются мероприятия по профилактике утомления, нарушения осанки, зрения (физкультминутки, гимнастика для глаз). Учебная нагрузка соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Стараюсь неукоснительно следовать им. Строго подбирается мною и объем домашних заданий.

Воздушно-тепловой и световой режим в кабинете полностью соблюдается. Дети занимают места в классе согласно физической конституции и особенностей зрения. Стараюсь использовать разные методики ведения, закрепления и использования материала в речевой деятельности с учетом того, чтобы дети с визуальной, аудиальной и кинестетической системами мировосприятия одинаково хорошо освоили материал.

Для формирования здорового образа жизни с самого раннего возраста дети изучают и на практике применяют знания по следующим тематикам:

  • «Соотношение работы и отдыха для правильной организации режима дня»;

  • «Климат и его влияние на здоровье человека»;

  • «Спорт и здоровый образ жизни»;

  • «Здоровое питание и влияние его на здоровье»;

  • «Экстремальные виды спорта»;

  • «Генетически-модифицированные продукты и их влияние на здоровье людей»;

  • «Профилактика болезней»;

  • «Природная среда как фактор здоровья населения»;

  • «Основы безопасности жизнедеятельности»;

  • «Природные катаклизмы и правила поведения в чрезвычайной ситуации»;

  • «Проблемы выживания в современном мире»;

  • «Проблемы молодежи»;

  • «Здоровье и культура общения»;

  • «Труд, здоровье, долголетие»;

  • «Генетические проблемы здоровья»;

  • «Технический прогресс и человеческие способности».

 

Здоровьесберегающие технологии

на уроках английского языка в начальной школе.

Работая в начальных классах, часто использую смену учебной деятельности, режимов работы, проведение физических минуток, расслабления во время прослушивания песен. Так, практически на каждом уроке дети поют песни. На уроках в начальных классах в полной мере используются все необходимые средства, способствующие здоровьесбережению.

Введение и закрепление слов происходит в игровой форме с использованием движения. При изучении и драматизации диалогов дети активно используют движения, то есть они не просто рассказывают диалоги, а показывают их. Использование в практике работы подвижных игр способствует развитию у учащихся коммуникативных навыков, двигательной активности, концентрации внимания, воображения, воображения, а также познавательных и языковых способностей.

Широко используются на уроках игрушки и картинки, дети имитируют действия с ними, что способствует развитию различных видов памяти: образной, ассоциативной, словесно-логической.

Элементы театрализации на уроках, а также подготовка театральных постановок являются прекрасным средством снятия психоэмоционального напряжения. Так, дети участвуют в постановках при подготовке к предметной неделе, к празднованию Нового года, 23 февраля, 8 Марта, окончания учебного года. Разучивание и исполнение стихов и песен на английском языке играет особую роль, ученики всех классов занимаются этим видом деятельности с особым удовольствием.

Особенно широкое поле деятельности для привития детям правил гигиены и здорового образа жизни содержит языковой материал темы «Рабочий день», в рамках которой дети сравнивают свой распорядок дня с днем своих одноклассников и делают выводы о необходимости соблюдения режима дня, санитарно-гигиенических правил для профилактики здоровья болезней и сохранения здоровья. Изучая тему «Продукты» дети знакомятся с правильным режимом питания, назначения разных блюд, правилам гигиены, расширяют через игру свои знания об этикете, узнают о различной ценности продуктов и т.д. Так, в 6 классе были проведены нетрадиционные уроки с дегустацией английской кухни. Детям такие уроки особенно нравятся.

 

Здоровьесберегающие технологии в средней и старшей школе.

Проблемы взаимозависимости правильного питания и поддержания организма в хорошей форме, диетического питания и активности, профессионального и любительского спорта и его влияния на продолжительность жизни - это тем, которые изучают в средней и старшей школе. Всесторонне обсуждаются вредные привычки молодежи такие, как курение, употребление спиртных напитков и наркотиков и их влияние на только на физическое, но и на психическое здоровье неокрепшего организма, на деторождение и др. Учащиеся не только читают тексты по проблемам, они обсуждают их в диалогах, группах, проводят пресс-конференции, готовят проекты по этим темам, доклады и рефераты, находя и творчески перерабатывая информацию по интересующим их вопросам, что способствует воспитанию их творческих способностей.
 

Мальцева Снежана Дамировна

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

​

Место работы: МБОУ СОШ №1

г.Туймазы Республики Башкортостан
Стаж: 12 лет

​

bottom of page